出国英语学习及机构选择的那些常见误区（二）

       为了让更多学生和家长更加了解出国英语课程，更加明白的选择培训机构，培顿托福推出了《出国英语学习及机构选择的那些常见误区》系列文章。首篇文章发布后，被众多家长收藏转发。本文是该系列文章的第二篇，外教还是中教？先学托福还是先学SAT？活动和成绩哪个更重要？读完本文你就会有更清晰的了解。

       误区四：执迷于外教，只要学英语就是外教比中教好。

       正解：中教、外教各有所长，家长和学生应根据自身情况合理选择。在很多家长眼中，只要是学英语，外教就一定比中教好。的确，大部分外教以英语为母语，惯用欧美的启发式教学，侧重学生思维和能力的培养，可帮助学生提高英语学习兴趣，营造良好的英语氛围；但他们大都对中国学生的优势和劣势、托福和雅思的考试规律和应试技巧，缺乏深入研究，英语基础弱的学生更是无法听懂外教课程。所以，外教只适用于那些英语能力已达到一定水平，侧重提高英语口语和听力水平的学生。另外，目前国内外教能力良莠不齐，高水平外教集中于北上广地区，像沈阳这类城市大多数外教能力平平，甚至没有取得在国内授课的资质（国内外教资质证书门槛很低，拿到了也不足以说明外教水平），学生和家长对此很难辨别。因此，想仅靠外教来提升托福、雅思应试技巧和能力，冲刺高分，费用高、风险大，对于多数中国学生来说并不是理想的选择。
 

       相比之下，专职的托福、雅思中教教师，大都有着丰富的托福、雅思授课经验，对这类考试的规律和技巧都有很深入的了解，可以帮助学生快速掌握托福/雅思的考试特点、学习方法、思维及应试技巧，有的放矢提高英语能力。可以说，国内大多数的托福、雅思高分学员，都是中教老师教出来的。

       误区五：SAT词汇难度比托福高，先搞定SAT成绩，再去拿托福高分很容易。

       正解：去美国读本科，托福成绩比SAT成绩更重要，大多数中国学生更应该先学托福再学SAT。一提到去美国读本科，就绕不开托福、SAT考试。学生的目标如果是美国综合类大学前50，SAT和托福考试成绩确实缺一不可，但不能只因为SAT词汇难度比托福高，就认为先搞定SAT成绩再去拿托福高分很容易。

       一方面，托福和SAT考察的侧重点有所不同。托福考试侧重于语言能力的考察，涵盖听说读写四方面的测试；而SAT考试侧重于学生学术能力的考察，对英语阅读和写作能力有一定的要求。SAT考试拿到了不错的成绩，不代表在英语听力和口语方面能应对托福考试。另外，在托福考试中，听力能力的考查贯穿于其他各项能力的考查，仅靠阅读和写作能力是很难拿到较高的分数的。

       另一方面，托福把参加考试者作英语零基础假设，假设参加考试的人士没有任何语言基础，考试分数以0作为参照点。而SAT一开始只面向美国人，对参试者的英语水平做满分假设，要求参加考试者不存在语言障碍。从这个角度看，大多数学生应该是通过学习托福奠定良好的语言基础，再去学习SAT课程（英语基础特别好的学生，比如我们东北育才的学员马同学，英语基础不错，就选择了先学SAT，SAT首考就2170分（阅读680分），托福首考112分，是可以考虑先学SAT，再学托福的）。没有很好的英语基础直接学习SAT课程，不仅学起来会十分痛苦，很难拿到SAT高分，还可能因为来不及学托福或托福成绩不达标，连目标中保底的院校都去不了。在美国没有SAT成绩还有学校可选，没有托福成绩可什么学校都申请不到。

       误区六：国外院校看重学生在过往活动、比赛中的表现，语言成绩不是很重要，甚至可有可无。

       正解：与国内的一考定终身不同，国外大学侧重从语言能力、学术能力及活动表现等多个方面来考察学生。其中，语言能力毫无疑问是基础，没有语言能力，就无法适应国外院校的学习生活，无论国外的大学申请系统怎么变化，学术成绩和语言成绩永远是硬性指标，达不到学校要求的基本的学术成绩和语言成绩标准的学生，除非是在某方面的确特别出色（极少数人），否则永远都会被排除在名校之外。对于美国大学而言，学术成绩和语言成绩就像是一个标杆，大多数学生达到了这个标杆，才会在录取考虑的范围内。